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旺報【記者李侑珊╱台北報導】
VR教學講究體驗，教材必須另外編寫，高度考驗業
彭子威表示，曾臺南市柳營區手冊換贈品與台大眼科兼任主治醫師黃宇軒合作舉辦過座談會，獲知VR技術已被引入醫療產業與教學，如台大醫學院已採用VR的3D技術，讓醫學院學生觀察真實器官的運作，有助於了解人體內部構造。
VR技術引入教學，雖已成為近來兩岸熱門教育話題之一，但VR教學仍處於起步階段，缺乏優質的內容，為目前最需要克服的難題。彭子威表示，像是「電子書包」與線上學習產品，開發多年，卻無法被學生、家長廣為接受；主因在於內容不好，絕大多數都是複製教科書的教材，缺乏互動性，無法客製化，無法解決不同學生的學習問題。
不僅大陸教育界，VR技術也進入台灣教育產業。推廣VR教學的Shadoworks Studio執行長彭子威表示，台灣最常使用虛擬實境技術的領域，首推高教教學系統，其中最常見於醫學及工程模擬兩大桃園市大溪區美語補習班領域，用以觀察人體與工程結構。屏東縣長治鄉幼兒美語老師新竹縣新豐鄉幼稚園補助
除針對國、高中生開設化學元素表的虛
此外，也有幼教業者與教科書商合作，積極推廣學齡前VR教學內容。
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